segunda-feira, 10 de fevereiro de 2014

Metrópole Digital capacita jovens para o mercado de trabalho

Fotos: Eduardo Mendonça
Não é novidade que o mundo está conectado. Em casa, na escola e no trabalho cada vez mais pessoas estão inseparáveis das novas tecnologias. Hoje, o uso da ferramenta do computador é inevitável. Porém, poucos ainda dominam essa máquina de forma profissional. Quem tem conhecimento técnico na área das tecnologias da comunicação sai na frente. Isso já acontece com 80 estudantes que estão concluindo o curso técnico em Tecnologia da Informação (TI), oferecido pelo Instituto Metrópole Digital (IMD), na Ufersa, nos campi de Mossoró Angicos. Com sede em Natal, na UFRN, o IMD, além de Mossoró e Angicos, mantém um terceiro pólo em Caicó.

O Metrópole Digital oferece aos jovens a oportunidade de formação técnica e capacitação na área de Tecnologia da Informação. O curso proporciona para os estudantes a aprendizagem sobre as ferramentas que podem transformá-los em um profissional, capaz de atender as demandas existentes, oferecendo assim mão de obra qualificada no mercado de trabalho.

Dividido em três módulos - básico, avançado e integrador - a primeira turma, iniciada com 400 estudantes, com cerca de 70% de escolas públicas, chega ao último módulo. Pedro Guilherme, concluinte do curso, relata sobre o que pode lhe proporcionar o Metrópole Digital. “O curso realmente prepara os alunos para o mercado de trabalho, mas meu principal objetivo é me aprofundar mais com uma graduação na área, ingressar no mercado de trabalho, ou quem sabe criar meu próprio negócio”, explica o estudante.

Para a concluinte Rafaela Rodrigues a realidade também não é diferente, ela conta que já está estagiando na área. “Estou quase concluindo o curso e já estou estagiando. Gosto bastante do estágio e acredito que não faltarão portas abertas para me receber no mercado, caso eu decida que essa é realmente a área que quero seguir”, ressalta a aluna.

Essa fase final do curso tem carga horária de 400 horas, com atividades práticas em forma de estágios, atividades de ensino, pesquisa, extensão, cursos, projetos, experiência profissional, palestras e eventos na área de TI. Apenas 80, dos 400 estudantes que ingressaram na primeira turma, conseguiram chegar ao último módulo.
Coordenador Leonardo Casilla

O coordenador do curso, professor Leonardo Casilla, explica o nível de dificuldade que o Metrópole apresenta. “Nós disponibilizamos 70% das vagas para alunos de ensino médio de escolas públicas, que muitas vezes chegam com deficiência em matemática - que é a base para nossas disciplinas de lógica. Por ser um curso relativamente rápido, o ritmo de aulas e exercícios é muito alto, muitos não conseguem conciliar com as aulas do ensino médio ou graduação com o curso e acabam desistindo”, analisa o coordenador.

O módulo básico permite ao ingressante o conhecimento sobre as abrangências da área de TI. No módulo avançado o aluno tem possibilidade de se aprofundar mais na especificidade que tenha escolhido no decorrer do curso. O módulo “Integrador” dá a oportunidade ao aluno de praticar o conteúdo que tenha aprendido durante os dois primeiros módulos.

PRÉ-REQUISITOS – Para participar da seleção do IMD, é necessário ter no mínimo 15 anos, ter concluído o ensino fundamental, estar cursando ou já ter concluído o ensino médio. Qualquer pessoa que seja estudante ou profissional da área, que esteja interessada em ampliar seus conhecimentos em TI, pode se submeter ao processo seletivo do IMD e se tornar aluno. Na seleção de 2014, foram aprovados 200 estudantes e o IMD está com cinco turmas funcionando no módulo básico.

A inscrição para o processo de seleção no IMD é realizada uma vez no ano e custa R$10. O candidato é submetido a uma prova de seleção com conteúdos diferenciados do padrão de provas convencionais de outros institutos. Nessa prova são levadas em considerações as habilidades e competências do aluno para área de TI.

“Nós avaliamos o aluno a partir de um perfil específico de competências que são comuns para a Tecnologia da Informação. Ao invés de avaliar o que o aluno já sabe, nós observamos o que ele pode aprender e como é que ele aplica esses conhecimentos a diversas situações”, explica o psicólogo do curso Joatã Soares.
 Psicólogo do curso Joatã Soares

Para o pré-vestibulando e estudante de escola publica, Sebastião Mateus Marques, estar no curso do Metrópole Digital é uma oportunidade única. “O curso é exatamente o que estava procurando para o meu futuro, trabalhar com temas relacionados à informática é o que me interessa”, afirma o aluno recém chegado ao Metrópole.

 Aluno Sebastião Mateus
O Metrópole Digital é completamente gratuito, como afirma o coordenador do curso Leonardo Casillo. “Os estudantes não precisarão gastar com materiais didáticos, uniformes, nada. O curso todo é gratuito”, ressalta. O coordenador também conta alguns frutos que o IMD já colheu por meio do sucesso de alguns alunos, como é o caso de Alessandro Pino já egresso do curso. “Alessandro foi um dos alunos que obteve melhor desempenho durante o curso. Hoje, ele já é concursado e trabalha na Caern”, relata o coordenador.

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